1 Απριλίου 2015
Πραγματοποιήθηκε το πρώτο μάθημα μέσω σύγχρονης τηλεκπαίδευσης. Το προγραμματισμένο ραντεβού μεταξύ εκπαιδευτών κι εκπαιδευόμενων ήταν στις 11.00 π.μ. και διήρκησε 25 λεπτά.
Αρχικά έγινε η σύνδεση μέσω Skype και ελέγχθηκαν από όλες τις ομάδες η εικόνα και ο ήχος.
1ο Διαδικτυακό Μάθημα - Δοκιμαστικό μάθημα, γνωριμία ομάδων
Στη συνέχεια έγινε η γνωριμία των ομάδων.
Κάθε ομάδα μας είπε την ονομασία της και την περιοχή από την οποία προέρχεται.
Πρώτα συστήθηκαν οι εκπαιδευτές...
"Νυχτεριδάκια"
Κιλκίς
...και στη συνέχεια οι εκπαιδευόμενοι.
"Σβουράκια"
Κιλκίς
"Σπηλαιόπαιδα"
Κιλκίς
"Μικροί εξερευνητές"
Χαλκιδική
"Απολιθώματα"
Θεσσαλονίκη
"Σταλαγμιτάκια"
Κιλκίς
Κατόπιν οι εκπαιδευτές παρουσίασαν στις ομάδες των εκπαιδευόμενων το σύνθημά τους.
Τραγούδησαν επίσης και το τραγούδι "Μικροί σπηλαιολόγοι" της Γωγώς Αγγελοπούλου
κάνοντας τις ανάλογες κινήσεις.
Τέλος, υποσχεθήκαμε ότι θα αναρτήσουμε το τραγούδι στη σελίδα των "σπηλαιο-eξερευνήσεων"
για να μάθουν να το τραγουδούν και οι εκπαιδευόμενοι, καθώς μας το ζήτησαν,
ανταλλάξαμε ευχές για Καλό Πάσχα και ανανεώσαμε το ραντεβού μας για το 2ο μάθημα μετά τις πασχαλινές διακοπές.
Εντυπώσεις εμπλεκομένων από το 1ο μάθημα
"Νυχτεριδάκια"
Τα "Νυχτεριδάκια" μετά το τέλος της τηλεδιάσκεψης στην ερώτηση πώς ένιωσαν και γιατί απάντησαν:
Ένιωσαν χαρά και ευχαρίστηση...
- Γιατί είδαν τα άλλα παιδιά (εκπαιδευόμενους) και τους μίλησαν
- Γιατί τους τραγούδησαν
- Επειδή έγιναν φίλοι
- Επειδή τους έδειξαν την τάξη τους και το σπήλαιο που έχουν φτιάξει μέσα σ' αυτήν
Ένιωσαν ικανοποίηση και περηφάνια...
- Γιατί έκαναν στα άλλα παιδιά μάθημα φορώντας τα κράνη και τους φακούς τους
Σύντομο απόσπασμα από την τηλεδιάσκεψη:
"Σβουράκια"
Τα "Σβουράκια" δήλωσαν ότι η τηλεδιάσκεψη ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία και έκανε τη μέρα τους πολύ διαφορετική:
- Τους άρεσε πολύ το τραγούδι που άκουσαν από τα νυχτεριδάκια
- Τους άρεσε ο τρόπος που συγκεντρώθηκαν οι ομάδες (διαδικτυακά), γιατί ήταν πολύ διαφορετικός από αυτόν που
βιώνουν μέσα στη σχολική τάξη, έδωσε την εντύπωση μιας μεγάλης παρέας
- Δήλωσαν ότι όλα τα παιδιά είναι "πολύ καλά παιδιά"
- Χάρηκαν για τις πασχαλινές ευχές που ανταλλάξαμε
- Περιμένουν τη συνέχεια των μαθημάτων
"Σπηλαιόπαιδα"
Τα "Σπηλαιόπαιδα" αποκόμισαν πολύ όμορφες εντυπώσεις:
Όταν ερωτήθηκαν από τη νηπιαγωγό τους τι τους άρεσε περισσότερο και γιατί, έδωσαν τις εξής απαντήσεις:
- Το τραγούδι που τραγούδησαν τα "Νυχτεριδάκια", γιατί είχε χαρούμενη μουσική
- Η πόλη που μένουν τα "Απολιθώματα" (Θεσσαλονίκη), γιατί εκεί μένει η νονά ενός κοριτσιού και την επισκέπτεται
συχνά
- Το όνομα "Μικροί εξερευνητές" της ομάδας της Χαλκιδικής, γιατί τους αρέσουν οι εξερευνήσεις
- Η γνωριμία με τις άλλες ομάδες κι ο χαιρετισμός τους
"Απολιθώματα"
Τα "Απολιθώματα" ρωτήθηκαν πριν την έναρξη της διαδικτυακής συνάντησης τι περίμεναν από την online συνάντηση (τις προσδοκίες τους) και απάντησαν τα εξής:
- Να γίνουμε φίλοι
- Να αποκτήσουμε καινούργιους φίλους
- Να κάνουμε παρέα
- Να βλεπόμαστε συχνά
- Να μιλάμε και με άλλα παιδιά
- Να κάνουμε από κοινού ζωγραφιές και χειροτεχνίες
- Να μάθουμε νέα πράγματα
Μετά το τέλος της τηλεδιάσκεψης στην ερώτηση πώς ένιωσαν και γιατί απάντησαν:
Ένιωσαν χαρά κι ευχαρίστηση...
- Γιατί συνάντησαν νέους φίλους
- Γιατί ανακάλυψαν νέους τρόπους επικοινωνίας
- Γιατί δάσκαλοι ήταν τα παιδιά κι όχι οι κυρίες τους
- Γιατί θα συνεργάζονταν και με άλλα παιδιά
Ένιωσαν ικανοποίηση και περηφάνια...
- Γιατί θα έχουν την ευκαιρία να μελετήσουν όλοι μαζί τα σπήλαια και αφού ασχοληθούν με αυτό το θέμα θα γνωρίσουν
νέα πράγματα. Τα καταλαβαίνουν καλύτερα που τα εξηγούν οι συμμαθητές τους- εκπαιδευτές.
Ένιωσαν αδημονία να μάθουν το τραγούδι "Μικροί σπηλαιολόγοι" και θέλουν να φτιάξουν κι αυτοί το δικό τους σύνθημα, όπως και οι εκπαιδευτές.
"Μικροί Εξερευνητές"
Οι "Μικροί Εξερευνητές" περιέγραψαν τα συναισθήματά τους και τις εντυπώσεις τους ως εξής:
Πριν την τηλεδιάσκεψη ένιωθαν αγωνία:
- Για τους πολλούς καινούργιους φίλους που θα γνώριζαν
- Για το ρόλο τους ως μαθητές άλλων παιδιών
- Για αυτά που θα συζητούσανε με τα άλλα παιδιά
Μετά την τηλεδιάσκεψη ένιωσαν χαρά και ικανοποίηση:
- Γιατι τα παιδιά ήταν πολύ χαρούμενα και ευγενικά
- Γιατί τους άρεσε που οι δάσκαλοι-παιδιά φορούσαν κράνη
- Γιατί τους άρεσε πολύ το τραγούδι που άκουσαν και θέλουν να το μάθουν
- Γιατί ανυπομονούν να ξαναβρεθούνε όλοι μαζί να μιλήσουν και να μάθουν για τα σπήλαια
- Γιατί τους άρεσε που υπήρχε και ένας δάσκαλος-εκπαιδευτής
"Σταλαγμιτάκια"
Τα "Σταλαγμιτάκια" περιέγραψαν τα συναισθήματά τους και τις εντυπώσεις τους ως εξής:
Πριν την τηλεδιάσκεψη:
- Ένιωθαν αγωνία και αδημονούσαν για την ώρα που θα συνδέονταν με τα παιδιά-εκπαιδευτές.
- Ήταν και Πρωταπριλιά και σκέφτονταν τι ψέμα να πουν στους εκπαιδευτές τους για να γελάσουν.
- Θέλανε με πολύ ενδιαφέρον να ακούσουν αυτά που είχαν να τους διδάξουν τα παιδιά-εκπαιδευτές για το σπήλαιο,
που γνώριζαν τόσα πολλά.
Μετά την τηλεδιάσκεψη:
- Ήταν ενθουσιασμένα με αυτόν το νέο τρόπο επικοινωνίας.
- Χάρηκαν γιατί τους δόθηκε η ευκαιρία να δουν τους νέους φίλους τους από τα άλλα νηπιαγωγεία και τους εκπαιδευτές
τους από το 8ο νηπιαγωγείο.
- Τους άρεσε που όλοι ήταν μέσα στις τάξεις τους μαζί με τις αφίσες τους.
- Ο τρόπος που κάθε ομάδα φώναζε το όνομά της και παρουσιάστηκε στους άλλους.
- Το τραγούδι που άκουσαν τους άρεσε πολύ και θέλησαν να το μάθουν κι αυτοί σύντομα, να το τραγουδήσουν κι αυτοί
μαζί με τα άλλα παιδιά σε επόμενη τηλεδιάσκεψη.
